skládající se z metodického úvodu a sady pracovních listů určených pro rozvoj pozornosti, orientace a zrakového vnímání. Děti hledají schované předměty, porovnávají, zjišťují shody a rozdíly, procvičují paměť a pozornost.
Vlastní anotaci vkládejte pouze tehdy, když není společná, která je primární a bude nadále zobrazena.
Vlastní lze však "zamknout" a bude se pak zobrazovat tato. Ovšem zámek používejte prosím s rozmyslem.
